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抚州工频高压局放试验装置 下面介绍一些主要视为干扰或非正常放电的情况：（1）悬浮电位物体放电波形特点：在电压峰值前的正负半周两个象限里出现幅值。脉冲数和位置均相同，成对出现。放电可移动，但它们间的相互间隔不变，电压升高时，根数增加，间隔缩小，但幅值不变。有时电压升到一定值时会消失，但降至此值又重新出现。原因：金属间的间隙产生的放电，间隙可能是地面上两个独立的金属体间（通过杂散电容耦合）也可能在样品内，例如屏蔽松散。 （图 5—04）（2）外部电晕放电波形特点：起始放电仅出现在试验电压的一个半周上，并对称地分布在峰值两侧。试验电压升高时，放电脉冲数急剧增加，但幅值不变，并向两侧伸展。 原因：空气中高压或边缘放电。如果放电出现在负半周，表示处于高压，如果放电出现在正半周则处于地电位。(图5—05)（3）液体介质中的电晕放电波形特点： （图 5—06）放电出现在两个半周上，对称地分布在峰值两侧。每一组放电均为等间隔，但一组幅值较大的放电先出现，随试验 电压升高而幅值增大，不一定等幅值；一组幅值小的放电幅值相等，并且不随电压变化。原因：绝缘液体中或边缘放电。如一组大的放电出现在正半周，则处于高压；如出现在负半周，则地电位。
抚州工频高压局放试验装置 由以上局部放电过程分析，同时根据局部放电的特点（同种试品，同样的环境下，电压越高局部放电量越大）可以知道：一般情况下，同一试品在一、三象限的局部放电量大于二、四象限的局部放电量。那是因为它们是电压的上升沿。（第三象限是电压负的上升沿）。这就是我们测量中为什么把时间窗刻意摆在一、三象限的原因。三、局部放电的测量原理：局放仪运用的原理是脉冲电流法原理，即产生一次局部放电时，试品Cx两端产生一个瞬时电压变化Δu，此时若经过电Ck耦合到一检测阻抗Zd上，回路就会产生一脉冲电流I，将脉冲电流经检测阻抗产生的脉冲电压信息，予以检测、放大和显示等处理，就可以测定局部放电的一些基本参量（主要是放电量q）。在这里需要指出的是，试品内部实际的局部放电量是无法测量的，因为试品内部的局部放电脉冲的传输路径和方向是极其复杂的，因此我们只有通过对比法来检测试品的视在放电电荷，即在测试之前先在试品两端注入一定的电量，调节放大倍数来建立标尺，然后将在实际电压下收到的试品内部的局部放电脉冲和标尺进行对比，以此来得到试品的视在放电电荷。
抚州工频高压局放试验装置 局部放电的表征参数局部放电是比较复杂的物理现象，必须通过多种表征参数才能全面的描绘其状态，同时局部放电对绝缘破坏的机理也是很复杂的，也需要通过不同的参数来评定它对绝缘的损害，目前我们只关心两个基本参数。1视在放电电荷——在绝缘体中发生局部放电时，绝缘体上施加电压的两端出现的脉动电荷称之为视在放电电荷，单位用皮库（pc）表示，通常以稳定出现的视在放电电荷作为该试品的放电量。2放电重复率——在测量时间内每秒中出现的放电次数的平均值称为放电重复率，单位为次/秒，放电重复率越高，对绝缘的损害越大。第二章局放测试的试验系统接线。在了解了局部放电的基本理论之后，在本章我们的重点转向实际操作，我们先介绍局部放电测试中常用的三种接法，随后我们再介绍整个系统的接线电路，我们再分别介绍几种典型的试品的试验线路。
抚州工频高压局放试验装置 校正脉冲发生器予以校正。注意：方波测量盒应尽量靠近试品的高压端。红端子引线接高压端。然后调节放大器增益调节，使该注入脉冲高度适当（示波屏上高度2cm以下），使数字表读数值与注入的已知电量相符。调定后放大器细调旋钮的位置不能再改变，需保持与校正时相同。校正完成后必须去掉校正方波发生器与试验回路的连接。（3）测试操作：接通高压试验回路电源，零标开关至“通”位置，缓缓升高试验电压，椭圆上出现两个零标脉冲。旋转“椭圆旋转”开关，使椭圆旋转到预期的放电处于有利于观测的位置，连续升高电压，注意次出现的持续放电，当放电量超过规定的值时的电压即为局部放电起始电压。在规定的试验电压下，观测到放电脉冲信号后，调节放大器粗调开关（注意：细调旋钮的位置不能再变动），使显示屏上放电脉冲高度在0.2~2cm之间（数字电压表上的PC读数有效数字不能超过120.0），超过120至需要降低增益档测量。注意：本仪器使用数字表显示放电量，其满度值定为100超过该值即为过载，不能保证精度，超过该值需拨动增益粗调开关转换到低增益档。试验过程中常会发现有各种干扰，对于固定相位的干扰，可用时间窗装置来避开。合上开关用一个或两个时间窗，并调节门宽位置来改变椭圆上加亮区域（黄色）的宽度和位置，使其避开干扰脉冲之处，用时间窗装置可以分别测量产生于两个半波内的放电量。三倍频感应法的试验步骤：将高频电源接入仪器后面板的高频电源插座，并将电源开关置于“开”的位子，其他试验方式同前试验。
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